Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Как работали и жили раньше в деревне....и как сейчас! Тихий ужас и бепросвет!



В советское время в деревне была работа, конечно, молодежь стремилась убежать в город, но в деревне была работа для многих профессий.
Специалисты: агроном, зоотехник, ветврач, фельдшер, учитель, инженер или техник-механик, почтальон, директор Дома культуры и др.
Рабочие: доярка, механизатор, слесарь, сварщик, электрик, полевод, разнорабочий и др.
И получали нормально, механизаторы зимой 150 р., а от посевной до уборки за 300 р. Доярки от 200 до 300 р. Учитель в городе на 1,33 ставки 150 р (с классным руководством), в селе с доплатами от колхоза 220 р. Учителя ценили, помогали посадить картошку и др. Можно было выписывать дешевые продукты: картофель, свеклу, капусту мясо, молоко в колхозе.
Мы разнорабочими, закидывали на сенокосе кипы в грузовик, др. разгружали в большом сарае. И у нас был выходной в вс. За месяц 186 р. чистыми, и рублей по 32 р. вычли за питание. Итого чистыми 218 р. Это 1983 год-июль!

Collapse )

Гейцы наступают по всем направлениям

Бедные студенты которых учит ШТЕЙМАН, убрать ее от студентов немедленно и не подпускать на пушечный выстрел, это ужас 😱
Эта ведьма так и не смогла сформулировать ни одной мысли, потому что она сама не понимает бардака в своей голове. Кто учит наших детей. Феноменально выступила; так всё заболтала и мастерски поменяла чужие высказывания по смыслу и срезалась на прямом вопросе. Сразу обнаружилось у сирены чешуйчатое тело и прочие "прелести". Мадам очень поверхностная женщина! Слышит только знакомые слова и не понимает смысла сказанного! Думает она Жана Д'Арк, нет, просто смелая куРица!

История России: Наука против школьной пропаганды



История - это не только наука, но и государственная пропаганда, поэтому болевые точки прошлого изображаются в ней по-разному. Наука против школьной программы - в трактовке истории России.
Collapse )

Александр Чирцов об интерпретации четырехмерного пространства-времени в СТО

На ночь самое то/
Стыдно за себя, когда объясняют пошагово базу, а ты не понимаешь ничерта.
Из этого ролика я понял , что в школе ,все таки ,надо было учиться.



Там где про четырехмерный конус, представил что в центре большой взрыв(начало вселенной) его мировая линия. А значит и все события и все пространство находиться внутри конуса. Следовательно все события внутри конуса связаны друг с другом. Значит все можно просчитать и все определено, если бы не квантовая неопределенность, которая не дает этого сделать...

Зомби приближающегося апокалипсиса



Каждая эпоха, каждая экономическая система, предъявляет свои требования к уровню образованности населения. Например, в благословенные Средние века, крестьян не учили грамоте. Зачем она крестьянам? Навыкам, необходимым для выполнения сельскохозяйственных работ они обучались с детства у родителей, передававших им свой опыт и опыт поколений. Королевские ордонансы или царские указы им зачитывали глашатаи. Суть библейских текстов передавали в своих проповедях священники, адаптируя их к неразвитому интеллекту.

Collapse )

«Потери» и «долги» России в ближнем зарубежье



Когда журналисты начинают интересоваться особенностями политики России в ближнем зарубежье, я сразу вспоминаю анекдот о двух русских танкистах, пьющих вино на Елисейских полях и жалующихся, что «информационную войну мы проиграли»

Задаёт ли вопрос российский, украинский, белорусский, киргизский или даже прибалтийский журналист, он всегда звучит одинаково: «Как случилось, что Россия потеряла Украину (варианты Грузию, Молдавию, Прибалтику), и что надо делать, чтобы не потерять Белоруссию (Киргизию, Армению, Таджикистан, Казахстан). Вслед за журналистами эту чушь повторяет население, и даже многие политики (в том числе российские) любят сказать в неформальной обстановке: «А всё-таки Украину мы потеряли, а сейчас теряем Белоруссию». При этом видно, что они горды своей откровенностью и «независимостью мышления».

Collapse )

Русский производственный роман


Программа "Открытый урок с Дмитрием Быковым".
Производственный роман нельзя написать без производства. Семейную сагу невозможно написать в условиях полного разложения семьи — а климат в обществе, прежде всего моральный, таков, что людям трудно просто терпеть друг друга.